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    我们学校不仅规模大、设施好、待遇好，关键是教的课程对学生真的有用。

    你看像什么木工、刺绣、盖房这些技术，哪样不是需要花钱去找师傅教的，来我们学校，有技艺高的夫子亲自教学。

    一天学不会，不打紧，咱们有耐心，三年下来包你学会！

    等学会后，找个好营生，小伙子娶媳妇不用愁，小姑娘嫁人也更有脸面！

    ......

    不得不说，夫子们多少是有点蛊惑人心的技术的，将一些老百姓说得心头痒痒，恨不得立马回家揪住孩子耳朵将其拽到学校去。

    但萝卜青菜各有所爱，有人觉得这是件大好事，就有人对此唾弃不已。

    街上不少酸秀才听着乔谚学校的夫子口若悬河，都一副他们是读书人败类的样子，鄙视不已。

    他们端着清高的架子，自以为多识几个字就比旁人高一等，站在人群前，高扬着脸，手背在身后，满嘴之乎者也，势必要将乔谚学校的几个夫子说得抬不起头。

    那些之乎者也的老百姓们听得绕耳朵，但大概意思也明白了。

    总结一下主旨大意：读书人就是高尚，读书人就是了不起，开设学堂教人手艺经商，那是侮辱了学堂......

    诸如此类的话，数不胜数！

    今天来游说招生的几个夫子，也都是曾经考上秀才的，听着这些自诩清高的酸臭书生满嘴仁义道德，吐出的话却一句比一句难听，心中一阵凄凉。

    若今后所有的读书人都如他们一般，国危矣！

    他们赞同太子妃的说法，三百六十行，行行出状元，读书人可以凭借科举之路，获得官位，从此成为人上人。

    而那些无缘科举的人，也可以靠自己擅长的，解决温饱，改善自己的生活。

    这些行为都是在为生活而奋斗，每一种行为都很高尚，没有高低贵贱之分。

    若如他们所说，万般皆下品，唯有读书高，那地谁来种？粮谁来卖？房屋谁来造？

    读书人只会知乎者也，手不能提，肩不能扛，没了别人的辛苦支持，他们什么都不是！


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